L’outil pédagogique doit favoriser l’acquisition d’un apprentissage et susciter des échanges avec et entre les apprenants.
Il existe une pléthore d’outils pédagogiques. Il faut toutefois retenir que chaque outil doit être choisi et adapté en fonction d’un projet de formation et non l’inverse.
Supports de présentation classique
Ces supports ne sont pas spécifiques de la microbiologie. Voici quelques liens pour vous aider à améliorer vos cours ou à leur ajouter un peu de ludique.
Trucs et astuces pour améliorer sa présentation
Faire un jeu avec PowerPoint
Outils numériques
Nous vous proposons une sélection d’outils aux formes et aux objectifs variés.
Ludification de l’enseignement
- Digitools : tirage au sort, roue de la fortune, dés,…
- Digiwords : nuage de mots
Accompagnement pédagogique
- Transformer vos textes en fichiers audio : TTSMaker
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Créer une page web avec des ressources en quelques secondes : Free Webpage Creator
Jeux pédagogiques en microbiologie
La pédagogie par le jeu est une approche qui favorise le recours à des activités ludiques pour stimuler l’apprentissage. Notre objectif est de faire découvrir des activités ludiques, des jeux ou des modèles qui peuvent aider les formateurs à enseigner la microbiologie.
Vidéos
La vidéo pédagogique ou la capsule vidéo désigne un contenu audiovisuel court qui retranscrit un message avec simplicité et pédagogie. L’objectif peut être de faire apprendre une notion à des étudiants ou d’aider à l’apprentissage d’une technique pour un laboratoire de recherche ou d’analyses. Elle peut être innovante de part sa forme ou être interactive.
Vidéo du moment
Supports réels
Un des éléments qui a fait la réussite de l’émission “C’est pas sorcier”, c’est les maquettes de Jamy ! A l’heure du numérique, peut-être devrions-nous réintroduire du concret ?
Et pourquoi ne pas combiner cela avec de la réalité augmentée : Éducation – Foxar